青少年素質(zhì)教育訓練營啟動

昨天，“募師支教”青少年素質(zhì)教育暑期訓練營正式啟動。 深圳商報記者 李紅 攝

????深圳商報記者 李紅

????“募師支教”行動又有新拓展。昨天，由深圳市關(guān)愛辦、深圳商報社、許凌峰“募師支教愛心聯(lián)盟”和深圳傳統(tǒng)文化研究會等主辦的“募師支教”青少年素質(zhì)教育暑期訓練營正式啟動，從即日起至8月10日,面向我市8~18歲青少年招收訓練營學員。8月15日，暑期訓練營學員將啟程奔赴位于湖南常寧塔山瑤鄉(xiāng)的首個“募師支教”青少年素質(zhì)教育實踐基地，開展為期一周的體驗式學習活動。

????據(jù)介紹，作為“募師支教”系列活動之一，主辦方在留下“募師支教”足跡的全國16個省、自治區(qū)的山區(qū)學校，計劃組建100個“募師支教”青少年素質(zhì)教育實踐基地，并致力打造國家級青少年素質(zhì)教育實踐基地。

????暑期訓練營注重人格素質(zhì)培養(yǎng)

????記者從主辦方獲悉，此次暑期訓練營報名時間從即日起至8月10日止。主辦方表示，歡迎我市8~18歲青少年報名參與訓練營。報名電話：0755-33592712、33592579。聯(lián)系人：王小姐,電話：13714574024。

????深圳傳統(tǒng)文化研究會秘書長郭朝陽告訴記者，“募師支教”青少年素質(zhì)教育暑期訓練營特別注重人格素質(zhì)培養(yǎng)，主要采用體驗式學習，即從實踐中學習，從生活的點滴中學習。

????她介紹說，訓練營的課程以美國斯坦佛大學的“青少年領(lǐng)袖教育”為藍本，輔以哈佛大學心理學家提出的“多元智慧論”，并結(jié)合中國傳統(tǒng)文化，由中科院心理研究所和清華大學、中國人民大學社會心理研究所聯(lián)手開發(fā)，是專門為中國青少年量身定做的綜合素質(zhì)訓練項目。

????此次暑期訓練營為期7天，青少年學員們將走進湖南山區(qū)，進入海拔1200多米的塔山瑤族自治鄉(xiāng)，在自然開放的環(huán)境中體會幸福的源頭和鄉(xiāng)情的質(zhì)樸，感受大自然的鄉(xiāng)野情趣，體驗 “激情參與，感動回憶，付諸于行”的全過程。

????城鄉(xiāng)孩子“一對一”結(jié)對同成長

????本月初，在我市電子政務資源中心，一堂特殊的公益講座吸引了近百名學生家長前來聽課。

????講座上，中科院心理研究所碩士、清華大學EMBA班客座教授、青少年素質(zhì)教育資深專家常軍圍繞“如何成為智慧型父母”這一主題，為家長們釋疑解惑、支招獻策，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。

????常軍是“募師支教”青少年素質(zhì)教育暑期訓練營的一名導師。這名高級心理咨詢師擁有一連串頭銜：中國人民大學社會心理研究所研究員、兒童心理學專家、青少年行為矯正導師等。他在行為組織學、心理治療、溝通學等方面具有較高造詣和豐富經(jīng)驗。在此次暑期訓練營，常軍將為青少年學員進行專業(yè)化輔導，引導他們塑造健康心理、完善人格，全面提升綜合素質(zhì)。

????“募師支教”青少年素質(zhì)教育訓練營擁有一支20多人的高端專業(yè)師資團隊。除常軍外，還包括知名心理咨詢師許茹、王靜等。導師團隊將以“體驗式學習法”融入課程，對青少年學員進行體驗式訓練等。除了為期一周的集中培訓外，訓練營導師團隊將對每位學員進行長期的跟蹤輔導教育。

????據(jù)主辦方介紹，城鄉(xiāng)孩子“一對一”結(jié)對同成長，是“募師支教”青少年素質(zhì)教育訓練營的一大亮點。我市的每名青少年學員在報名之時，就將自動“鎖定”一名貧困山區(qū)的同齡孩子，成為“一對一”愛心對子。每一對城鄉(xiāng)孩子都是訓練營的學員，在7天里他們將共同參加訓練活動，共同學習，共同生活，攜手成長度過一段快樂的暑期生活。寒假，主辦方則要將訓練營的山區(qū)孩子邀請到深圳，與結(jié)對的深圳孩子同吃、同住、同訓練。

????將建100個青少年素質(zhì)教育實踐基地

????2006年4月，“募師支教”招募的首批5名志愿者，奔赴湖南常寧塔山瑤族自治鄉(xiāng)支教，開啟了一項薪火相傳的愛心事業(yè)。

????7年后的今天，“募師支教”青少年素質(zhì)教育訓練營又從“募師支教”這個起點再度出發(fā)。主辦方?jīng)Q定在“募師支教”行動的第一站——湖南常寧塔山瑤鄉(xiāng)，組建首個“募師支教”青少年素質(zhì)教育實踐基地。8月15日，暑期訓練營學員將奔赴這個實踐基地，開展為期一周的體驗式學習活動。

????“募師支教”行動7年間，先后招募了近千名支教志愿者，他們的足跡遍及湖南、貴州、四川、江西、河南、陜西、甘肅、廣東、廣西、西藏、青海、新疆、云南、寧夏、山西、山東等全國16個省、自治區(qū)的300多所鄉(xiāng)村學校，惠及山區(qū)學生10萬人。據(jù)了解，主辦方計劃在“募師支教”支持過的山區(qū)學校，組建100個“募師支教”青少年素質(zhì)教育實踐基地，并致力打造國家級青少年素質(zhì)教育實踐基地。

????“募師支教”發(fā)起人許凌峰告訴記者，作為“募師支教”行動的延伸和補充，青少年素質(zhì)教育實踐基地將定期承辦青少年素質(zhì)教育訓練營，并聘請資深德育專家舉辦素質(zhì)教育巡回講座；搭建城鄉(xiāng)青少年交流互動的平臺，組織開展“一對一”結(jié)對幫扶愛心活動；幫助貧困山區(qū)學校完善基本教育設施，開展愛心資助貧困學生等公益活動。他表示，主辦方將積極爭取團中央等上級部門的支持，努力把“募師支教”青少年素質(zhì)教育實踐基地打造成為國家級青少年素質(zhì)教育實踐基地。

編輯:李桂瑜